Un artículo científico deben escribir los estudiantes, previo a la investidura.
‘Pedagogía de inglés como lengua extranjera’, es la nueva maestría que está promocionando la Universidad Católica de Esmeraldas (PUCE) luego de su aprobación por parte del Consejo de Educación Superior (CES) a través de la Resolución RPC-SO-13-No. 207-2019.
La capacitación está dirigida a los profesores de la lengua extranjera de los distintos establecimientos educativos de la provincia, aunque se puedan inscribir profesionales de áreas afines, siempre y cuando acrediten dos años de experiencia como docentes de inglés.
Con la formación de cuarto nivel a los mencionados profesionales, la Academia estaría aportando en la solución del problema de preparación pedagógica e idiomática de los profesores de la lengua extranjera.
Tres semestres
De acuerdo con el criterio de Rebeca Naranjo, coordinadora de la Maestría, esta nueva propuesta es pertinente para el entorno esmeraldeño y permitirá proveer de estrategias metodológicas a los docentes del área de inglés, gracias al modelo educativo a utilizarse, apegado al constructivismo, que permitirá a los estudiantes construir su propio conocimiento y sean ellos mismos el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La maestría es presencial y tendrá una duración de tres semestres, con un horario que será ajustado al planteado inicialmente para los días jueves, viernes y sábados, aunque podrá adaptarse a las situaciones laborales de los maestrantes.
Los requisitos para ingresar a la maestría son el título de tercer nivel en Licenciatura en el área del inglés, la hoja de vida actualizada, el certificado de experiencia laboral con más de dos años, copia de la cédula de identidad, dos fotos carnet y acreditar el Nivel B2 en Inglés.
Construcción
Los interesados deberán rendir el próximo 24 de abril el Placement Test (examen físico) adecuado para los profesionales de la provincia, con el propósito de ubicar a los maestrantes que no tengan una certificación internacional. Las asignaturas que recibirán serán: Fonética, Psicolingüística, Gramática, Escritura académica, Inglés con propósitos específicos.
La maestría abarcará asignaturas en los que los docentes aún tienen algún tipo de dificultad y algo muy importante es que desde el primer semestre empezarán la construcción de su artículo científico, que será producto del trabajo final de la maestría.
Las actividades académicas se iniciarán en mayo de este año y las inscripciones se están receptando a través de www.pucese.edu.ec. “Con el desarrollo de esta nueva propuesta de cuarto nivel, la PUCE permitirá a los docentes esmeraldeños que se preparen e investiguen para que puedan mejorar sus competencias lingüísticas, representando además un avance enorme para nuestra ciudad en materia de educación”, manifestó Naranjo.